Editoriale

Filomena Zamboli

Il quadro del problema

Dirigere una scuola, comunità di educazione e cultura

Conversazione con Luigi Negri

Dirigere comunità di persone.

La regola di San Benedetto: una proposta di umanità

padre Mauro Giuseppe Lepori

Cosa significa dirigere una scuola?

Massimo Recalcati provvisorio

Ragione e parola.

L’umanesimo sfondo integratore dell’agire scolastico

Stefano Versari

Liberi di educare nelle scuole del mondo

Teuta Buka

Confessioni di un preside

Conversazione con Hans van Mourik Broekman

Sfide ed alleanze educative in Ontario

Conversazione con Luciana Cardarelli

Tessere del mosaico

Scuola al via. Il rilancio

Intervista a Anna Maria Frigerio

Note a margine de “Il rischio educativo”

Alberto Raffaelli

Una rinnovata passione per l’uomo

Alberto Caccaro

Educare il cuore, dimensione dell’azione direttiva

Maria Rita Sala

Esperienze a confronto

Innovare le modalità di progettazione mobilitando l’intelligenza collettiva

Simona Favari

Pianificare le azioni del “Piano scuole 4.0”:

verso modelli di apprendimento innovativi

Francesca Maganzi        

Educazione ed innovazione scolastica.

Canoni formativi per tempi complessi

Marco Ferrari