Corso per la preparazione al Concorso 2022 

per l’accesso ai ruoli della dirigenza scolastica

Qualificare la direzione di scuola 

Corso di aggiornamento e qualificazione PER docenti

Dirigere scuole

Dirigere una scuola, oggi, è impresa resa complessa dai tanti vincoli, ma anche interessante per le relazioni umane e le possibilità formative che la costituiscono.

Dirigere scuole rappresenta il tentativo quotidiano di costruire un’esperienza educativa fatta di alleanze, di spazi di libertà, di progettualità e di proposte che una comunità professionale deve saper offrire ad una comunità territoriale.

Dirigere scuole, in mezzo al guado di innovazioni rimaste incomplete e di tante incombenze burocratiche, può diventare un’interessante impresa che richiede però chiarezza di visione, motivazione al bene, attitudini di relazione e di organizzazione, solide conoscenze ed una sincera passione verso il mondo dei bimbi e dei giovani.

Chi si sente chiamato a questo servizio deve essere accompagnato a prepararsi bene alle prove concorsuali di prossima emanazione.

Vision

La leadership è un processo relazionale, dialogico e generativo che:

• connette gli individui con l’ambiente teso a generare movimento ideativo, sensemaking e azioni
• singoli e gruppi consapevoli intraprendono per poter “abitare” contesti organizzativi complessi.

Il presente corso promosso da Diesse e DiSAL è costruito - a partire dalla rilettura in senso nuovo degli scenari post-pandemici - in modo che chi vuole qualificarsi per diventare dirigente scolastico sia aiutato a scoprirsi soggetto consapevole ed acquisisca la consapevolezza e la conoscenza degli strumenti necessari per guidare scuole come luoghi di crescita, di apprendimento e benessere.

Il corso è rivolto a: docenti collaboratori, vicari di direzione, docenti.

Obiettivi formativi del corso di preparazione

Un dirigente chiamato ad operare oggi per un autentico servizio alle scuole deve:

• conoscere le norme riguardanti il sistema educativo di istruzione e formazione e gli ordinamenti degli studi utili all’implementazione e sviluppo dell’autonomia scolastica
• conoscere e saper elaborare strategie organizzative
• saper individuare/definire problemi organizzativi, per stimolare la creatività e promuovere

l’innovazione

• saper creare e dirigere team
• conoscere la disciplina giuridica e gli strumenti per la gestione delle risorse umane necessari a

promuovere processi innovativi

• sviluppare l’attitudine a ripensare l’organizzazione e gli ambienti di apprendimento in un’ottica di direzione di scuola

I temi saranno presentati ed affrontati comunicandone sia una visione sia un metodo di studio in momenti di ascolto di esperti, di simulazione di problemi in situazione, di confronto individuale con esperto, di attività in piccolo gruppo guidato.

Guarda on demand la presentazione del corso!